MADLI: Tänane programmeerimis tund meeldis mulle väga. Ma programmeerisin koos Tailega. Me tegime oma mängu, milleks oli Flappy Bird'i mäng. Meil olid erinevad etapid ja iga etapp (level) tuli mingeid võimalusi juurde. Me saime korraldada mängu nii nagu me ise tahtsime. Me saime valida mängu tegelase, mängu tausta, liikumise, hääle, mis tuleb siis, kui põrkad kokku takistusega või läbid takistuse ja nii edasi. Seda mängu oli tore teha, sest see ei olnud väga raske, aga ka niisama kerge. Natukene halb oli vedada plokke õigetesse kohtadesse, aga lõpuks saime me ka sellega hakkama.
https://studio.code.org/c/226386092
RIHARD: Mängisin Flapi bird mängu kus sa pidid lugema teksti ära ja siis said aru mida tegema peab.Sa said lindu tegema panna mida seal valikus oli Viimases levelis said ise teha maailma ja kellega sa mängid. Võiksime veel seda lehekülge kasutada. Kõige rohkem meeldis 9 ja 10 level, sest seal olid kõige huvitavamad tegevused mida sa said lindu tegema panna.
kolmapäev, 18. mai 2016
esmaspäev, 16. mai 2016
Programmeerimie mängu
MIKK: Meie tegime täna programeerimist. Mulle meeldis see väga. Mina valisin teemaks mägu Minecraft. Seal pidid sa ehitama kaevandama ja kõike muud sellist. Mulle meeldis kõige rohkem see osa kus sa võisid kõike teha. Soovitan seda kõikile kes tahavad seda proovida.
OTTO: Me programeerisime oma telefonides. Seal saime valida viie eri teema seast. Proovisin ise neist kolme ja rääkin ainult neist. Ma proovisin kunstniku programeerimist. Ma pidin kirjutama riba koodi et kunstnik joonistaks eri kujundeid. Proovisi ka minecrafti ja star warsi kursusi. Minecrafti oma oli väga lahe ja mulle meeldis. Seal sai ehitada maja ja kaevandada. Star warsis sa pidid juhtima roboteid. Minule meeldis kõige rohkem star warsi oma sest seal sai robotit juhtida.
LEENE ja ELIS: Kõigepealt me vaatasime üht videot. Me tegime kaks ülesannet mis olid seotud selles videos näidatuga. Vaatasime ka teist videot, mille kohta olid ka kaks ülesannet. Siis hakkasime kirjutama koodi ehk pidime erinevaid blokke kokku panema. Nende blokkide peale oli kirjutatud liigu elasi, pööra paremale/vasakule ja siis pidi panema need kokku. Meile väga meeldis selline tund. Kuna ilmad on nii ilusad on väga mõnus õues õppida. See oli lõbus, aga ka õpetlik.
RICO: Täna pidime me tegema oma nutiseadmetega Koodi tundi. Selleks pidime me minema ühele lehele ja sealt valima endale mingi teema ning siis pidid sa valima tegevusi mida su karakter teeb. Kahjuks mina seda teha ei saanud kuna mu internet vedas mind alt.
TAILE ja MADLI: Mina mängisin programmeerimis mänge koos Tailega. Hiljem, kui ta pidi ära minema mängisin edasi üksi. Ma mängisin õues teki peal. Mind häiris see, et raske oli puutetundliku seadmega liigutada näiteks laburündi mängus plokke. Siis tõi Taile minu pinali ja mul oli seal sees pastakas, mille otsas oli puutetundliku sedame puudutaja. Sellega oli natukene parem teha ja vahepeal isegi päris hea, aga siis läks puutetundlikus jälle halvaks. Me proovisime algul kunsti mängus programmeerisime plokke, aga see ei tulnud välja ja me võtsime teise ülesande, sest muidu oleks meil läinud ühe ülesande peale liiga kaua aega. Esimeseks ülesandeks me pidime vaatama video ning seejärel lahendama ülesande, milliseid märke oli kasutatud, et kujund välja tuleks. Ka teiste ülesannete eel, pidime me vaatam video. Teise ülesande tegin ma juba üksinda ning seal pidi sobitama õige mustri juurde õige kujundi. Kolmas ülesanne meeldis mulle kõige rohkem. Seal pidi jõudma Angry Birds õige programmeerimise tõttu rohelise sea juurde. Selleks pidi kokku panema sammud, kus ta liigub edasi, pöörab paremale või vasakule. Vastavalt nii nagu vaja oli. Selles ülesandes jõudsin ma neljanda levelini. Mulle meeldis see ülesanne ka sellepärast kõige rohkem, sest sarnast programmeerimist olen ma juba varem ka teinud.
OTTO: Me programeerisime oma telefonides. Seal saime valida viie eri teema seast. Proovisin ise neist kolme ja rääkin ainult neist. Ma proovisin kunstniku programeerimist. Ma pidin kirjutama riba koodi et kunstnik joonistaks eri kujundeid. Proovisi ka minecrafti ja star warsi kursusi. Minecrafti oma oli väga lahe ja mulle meeldis. Seal sai ehitada maja ja kaevandada. Star warsis sa pidid juhtima roboteid. Minule meeldis kõige rohkem star warsi oma sest seal sai robotit juhtida.
LEENE ja ELIS: Kõigepealt me vaatasime üht videot. Me tegime kaks ülesannet mis olid seotud selles videos näidatuga. Vaatasime ka teist videot, mille kohta olid ka kaks ülesannet. Siis hakkasime kirjutama koodi ehk pidime erinevaid blokke kokku panema. Nende blokkide peale oli kirjutatud liigu elasi, pööra paremale/vasakule ja siis pidi panema need kokku. Meile väga meeldis selline tund. Kuna ilmad on nii ilusad on väga mõnus õues õppida. See oli lõbus, aga ka õpetlik.
RICO: Täna pidime me tegema oma nutiseadmetega Koodi tundi. Selleks pidime me minema ühele lehele ja sealt valima endale mingi teema ning siis pidid sa valima tegevusi mida su karakter teeb. Kahjuks mina seda teha ei saanud kuna mu internet vedas mind alt.
TAILE ja MADLI: Mina mängisin programmeerimis mänge koos Tailega. Hiljem, kui ta pidi ära minema mängisin edasi üksi. Ma mängisin õues teki peal. Mind häiris see, et raske oli puutetundliku seadmega liigutada näiteks laburündi mängus plokke. Siis tõi Taile minu pinali ja mul oli seal sees pastakas, mille otsas oli puutetundliku sedame puudutaja. Sellega oli natukene parem teha ja vahepeal isegi päris hea, aga siis läks puutetundlikus jälle halvaks. Me proovisime algul kunsti mängus programmeerisime plokke, aga see ei tulnud välja ja me võtsime teise ülesande, sest muidu oleks meil läinud ühe ülesande peale liiga kaua aega. Esimeseks ülesandeks me pidime vaatama video ning seejärel lahendama ülesande, milliseid märke oli kasutatud, et kujund välja tuleks. Ka teiste ülesannete eel, pidime me vaatam video. Teise ülesande tegin ma juba üksinda ning seal pidi sobitama õige mustri juurde õige kujundi. Kolmas ülesanne meeldis mulle kõige rohkem. Seal pidi jõudma Angry Birds õige programmeerimise tõttu rohelise sea juurde. Selleks pidi kokku panema sammud, kus ta liigub edasi, pöörab paremale või vasakule. Vastavalt nii nagu vaja oli. Selles ülesandes jõudsin ma neljanda levelini. Mulle meeldis see ülesanne ka sellepärast kõige rohkem, sest sarnast programmeerimist olen ma juba varem ka teinud.
MIHKEL: Mina mängisin ainult Star Warsi. Alguses pidid mängima BB-8ga hiljem R2-D2ga.Alguse ülesannetes pidi koguma vanametalli hiljem piloote (Resistance pilots) ja teisi loomi. Mulle väga meeldisid kuidas sai lisada helisi ja loomi. Mulle ei meeldinud see, et lõpu pooles olid liiga kerged ülesanded.
Oleme kunstnikud.
Programeerisime end kunstinikeks ;)
OTTO: Mulle väga meeldis see tund eriti meeldis mulle viimane ülesanne, sest seal sain vabalt joonistada. oli väga tore. Ma sain teha väga palju erinevaid kujundeid. Eriti lahe kujund oli teemant lill. oleks võinud olla rohkem ülesandeid kunstniku kursuses. Väga lahe oli ka tavaline lill ja kuusnurk. Kuusnurka oli päris raske teha aga see nägi lahe välja. Lahe oli ka see kui sa tegid midagi valesti ja kujund hakkas välja nägema hoopis tesitsugune.
RIHARD: Mulle väga meeldis joonistada. Mulle ei meeldinud see, et ma ei saanud aru kui suure kalde ma pean sisse panema. Lõpuks oli juba lihtne õiget kallet panna. Väga lahe oli pilti joonistada aga see oli raske. Minuarust sa pidid lihtsalt proovima erinevaid varjante siis saag hakkama. Meie võiksime veel seda tunnis teha ma kindlasti proovin seda ka kodus. Mina joonistasin tähe. See oli väga huvitav soovitan seda ehekülge ka teistele. Ma loodan, et kõigil tulid lahedad pildid.
KAIMO: Mulle meeldis see tund väga. Sain palju uut teada. Mulle ei läinud 8 hästi.
Kõige parem nendest levelitest oli 9. Tiimi töö oli meil kõikil hea. Me aitasime üks teist.
Lille te töö oli raske.
Kõige parem nendest levelitest oli 9. Tiimi töö oli meil kõikil hea. Me aitasime üks teist.
Lille te töö oli raske.
RICO: Mulle väga meeldis see kunstniku teema, sest ma alguses arvasin, et see on igav. Kunstnikus me pidime kirjutama teatud koodi, et kunstnik teeks kujundi hallide joonte järgi. Ma tundsin ennast hästi, sest sain teisi aidata kui nad midagi ei teadnud.
esmaspäev, 18. aprill 2016
teisipäev, 29. märts 2016
Get Online Week tähistamine
Get Online Week
Toimub üle-euroopaline kampaania, mille eesmärk on julgustada kõiki internetti kasutama. Kampaania eesmärk on paradada üldist digitaalset kirjaoskust. Eestis keskendume nutiseadmete turvalisele kasutamisele, kuna üha enam inimesi kasutab interneti võimalusi just nutiseadmetest. Kampaania toimub 24 riigis.
kolmapäev, 16. märts 2016
Mis on programmeerimine?
Täna käis meil külas Anti, kes töötab programmeerijana. Ta tutvustas meile oma tööd ning seletas mis imeloom on programmeerimine.
MIKK: Meil käis täna külas Anti. Ta on progrmmeerija. Ma sain teada, et sa saad programmeerida peaaegu kõike. Anti oli teinud elu kõige pikemat programmi viis aastat. Meie proovisime teha ühte lihtsat kalkulaatori programmi see tuli mul hästi välja. Ta tuli meile külla teist korda. Mulle meeldis ta külaskäik ja ta võiks kolmandat korda ka tulla.
MIHKEL: Täna käis meil külas Anti kes rääkis oma tööst ja programmeerimisest. Ta pikim töö kestis 5 aastat mis on väga palju. Ühes koodis on vähemalt 500 rida.Tegime ka paar väikest ülessannet.
MADLI: Meil käis täna kolmapäeval (16.03.2016) külas Anti, kes õpetas programmeerimist. Me õppisime programmeerimistööd, programmeerijast, programmist jne. Mulle väga meeldis see tund, sest see oli lühike ning kokkuvõtlik ja väga huvitav. Me saime ka ise paberil programmeerida. Sain teada, et kui midagi programmeerida, siis on vaja jagada arvutile, tahvlile, mobiiltelefonile, pesumasinale või muule asjale käsk, milles Sa käsed teha midagi mida masin teeks, et ta saaks aru. See oli väga tore päev, loodan, et selliseid päevi tuleb veel.
ELIS: Meil käis täna külas programmeeria Anti. Ta rääkis meile mis on programmeerimine, kuidas seda teha ja mida sellega tehakse. Me tegime ka kahte ülesannet paberile. Ma sain uusi teadmisi ja teda oli tore jälle näha ja kuulata.
OTTO: Meil käis täna külas Anti ja
ta rääkis programeerimisest. Ta näitas meile ka erinevaid programme mida kasutatakse programeerimiseks näiteks HTML,PHP, JAVA jne. Ta rääkis lähemalt ka mis onprogramm ja me tegime ise ka ühe mis töötas nagu kalkulaator. Mulle meeldis see et me saime ise ühe lihtsa programmi teha. Me rääkisime ja õppisime korraga. Mulle ei meeldinud see et me ei olnud arvutiklassis ja ei saanud arvutis asju teha. Me võiksime seda korrata aga me võiks olla arvutiklassis.
MIKK: Meil käis täna külas Anti. Ta on progrmmeerija. Ma sain teada, et sa saad programmeerida peaaegu kõike. Anti oli teinud elu kõige pikemat programmi viis aastat. Meie proovisime teha ühte lihtsat kalkulaatori programmi see tuli mul hästi välja. Ta tuli meile külla teist korda. Mulle meeldis ta külaskäik ja ta võiks kolmandat korda ka tulla.
MIHKEL: Täna käis meil külas Anti kes rääkis oma tööst ja programmeerimisest. Ta pikim töö kestis 5 aastat mis on väga palju. Ühes koodis on vähemalt 500 rida.Tegime ka paar väikest ülessannet.
Mulle meeldis see, sest ma sain teada programmeerimisest.
Mulle ei meeldinud see, et ta esituses oli tekst väike.
Sooviksin, et ta tuleks järgmine kord ka, kuid siis võiksime minna arvutiklassi.
MADLI: Meil käis täna kolmapäeval (16.03.2016) külas Anti, kes õpetas programmeerimist. Me õppisime programmeerimistööd, programmeerijast, programmist jne. Mulle väga meeldis see tund, sest see oli lühike ning kokkuvõtlik ja väga huvitav. Me saime ka ise paberil programmeerida. Sain teada, et kui midagi programmeerida, siis on vaja jagada arvutile, tahvlile, mobiiltelefonile, pesumasinale või muule asjale käsk, milles Sa käsed teha midagi mida masin teeks, et ta saaks aru. See oli väga tore päev, loodan, et selliseid päevi tuleb veel.
ELIS: Meil käis täna külas programmeeria Anti. Ta rääkis meile mis on programmeerimine, kuidas seda teha ja mida sellega tehakse. Me tegime ka kahte ülesannet paberile. Ma sain uusi teadmisi ja teda oli tore jälle näha ja kuulata.
OTTO: Meil käis täna külas Anti ja
ta rääkis programeerimisest. Ta näitas meile ka erinevaid programme mida kasutatakse programeerimiseks näiteks HTML,PHP, JAVA jne. Ta rääkis lähemalt ka mis onprogramm ja me tegime ise ka ühe mis töötas nagu kalkulaator. Mulle meeldis see et me saime ise ühe lihtsa programmi teha. Me rääkisime ja õppisime korraga. Mulle ei meeldinud see et me ei olnud arvutiklassis ja ei saanud arvutis asju teha. Me võiksime seda korrata aga me võiks olla arvutiklassis.
TAILE: Täna käis meil külas Anti. Ta rääkis meile oma tööst ja programmeerimisest. Me saime ise ka proovida seda teha aga natuke teisel moel. Pidime seda tegema paberile. Mulle meeldis see, et saime ise seda proovida. Ma sain teada, et tegelikult koosneb üks programm 500 koodist mis on tegelikult päris suur arv. Mulle ei meeldinud see, et vahepeal ei näinud tahvlile. :)
RIHARD: Meil käis täna külas Anti. Mulle väga meeldis Antit kuulata, sest ta rägib rahulikult ja tal oli lahe teema(programmeerimine). Need ülessanne oli väga lahe. Mulle meeldib Anti, sest ta räägib rahulikul ja põhjalikult. Kõik olid vaikselt ja hea oli kuulata.
LEENE: Meil oli täna tund koos Antiga. Ta on meie juures juba ühe korra käinud. Minu aruset oli see väga huvitav ja põnev kogemus. Ta rääkis meile programeerimisest. Me vaatasime tema koosatud powerpointi ja tegime paberi peale kaks ülesannet. Me võiks veel selliseid tunde teha ja ta võiks meil veel käia. See oli väga huvitav!
HANNA-LOORE: Oli tore, et meil käis külas programmeeria Anti. Väga huvitav ja põnev oli. Kõige põnevam oli siis kui ta rääkis oma tööst. Aga kui ta eelmine kord käis, oli palju lahedam, kuna eelmine kord sai ka mängida. Aga täna ta lihtsalt rääkis programeerimisest. Aga peaasi, et ta meil üldse käis.
VICTORIA: Oli väga tore,et meil käis täna programmmeeria külas. Ta rääkis väga huvitavaid jutte programeerimisest. Mulle väga meeldis see tund. Ta võiks Meile veel külla tulla kooli, sest see oli tõesti väga põnev. Mida ta meile rääkis. Mulle meeldis kõige rohkem teha seda üllesannet kus pidimie mõttlema nelja tähelise sõna. Aga mudu oli väga tore.
LYANA: Ma pole veel sellises kooditunnis käinud aga mulle väga meeldis see kuna seal me tegime paberile sellise ülesande kus me pidime võtma neljatähelise sõna ja selle tähti paigutama kas 2vasakule või paremale ja see sõna tuli lõpuks ikka tagurpidi.
HANNA-LOORE: Oli tore, et meil käis külas programmeeria Anti. Väga huvitav ja põnev oli. Kõige põnevam oli siis kui ta rääkis oma tööst. Aga kui ta eelmine kord käis, oli palju lahedam, kuna eelmine kord sai ka mängida. Aga täna ta lihtsalt rääkis programeerimisest. Aga peaasi, et ta meil üldse käis.
VICTORIA: Oli väga tore,et meil käis täna programmmeeria külas. Ta rääkis väga huvitavaid jutte programeerimisest. Mulle väga meeldis see tund. Ta võiks Meile veel külla tulla kooli, sest see oli tõesti väga põnev. Mida ta meile rääkis. Mulle meeldis kõige rohkem teha seda üllesannet kus pidimie mõttlema nelja tähelise sõna. Aga mudu oli väga tore.
LYANA: Ma pole veel sellises kooditunnis käinud aga mulle väga meeldis see kuna seal me tegime paberile sellise ülesande kus me pidime võtma neljatähelise sõna ja selle tähti paigutama kas 2vasakule või paremale ja see sõna tuli lõpuks ikka tagurpidi.
Näide. kana=anak
minu arust oli see tund põnev kahju ,et ma ei saanud eelmine kord sellest tunnist osa võtta kui ta esimestkorda siin käis. Mulle väga meeldis see kui ta rääkis enda tööst ja sellest kuidas tema esimest korda koodi tegi.
Tellimine:
Postitused (Atom)